Atributos regenerativos y degenerativos en la lectura de literatura

 

A la lectura de literatura pueden atribuírsele diferentes facultades, que no siempre son del todo benéficas y, en gran parte, dependen no sólo de la obra escogida, del libro que se lea, ni de la capacidad de comprensión del lector, sino de muchas y variadas cuestiones que están emparentadas con el marco sociocultural, el estado anímico y la movilización, tanto del lector como del autor. Las mismas han sido señaladas por diferentes estudiosos de la materia, pero no han sido del todo explicitadas por temor a que la lectura de literatura sea un boom que pueda llegar a aniquilar otras formas de entretenimiento en una época de producción masiva, donde los consumidores se vuelquen furtivamente a leer desde paquetes de alimentos como snacks a contratos de prestación de servicios telefónicos, y el sistema económico vigente colapse por el ardor que despertara la lectura en aquellos. Por lo pronto, aquí enunciamos ( y denunciamos ) algunos de los atributos regenerativos y degenerativos que propicia ( y contagia ) la lectura de literatura. Claro está, que la lectura de ciertos libros facilitarán tal o cual facultad, algunos más otros menos, y otros, otras diferentes a las mencionadas.

 

 

-Vas descubriendo ( y redescubriendo cosas ya sabidas pero olvidadas ).
-Puede ayudar a entender muchas cosas ( y a recoger malentendidos diversos).
-Aprendés y desaprendés cosas ( algunas útiles, otras bellas, algunas torpezas y otras ingeniosas ).
-Estimula ( a partir de tocar sentimientos, emociones, creencias ).
-Despierta ( y adormece ).
-Puede servir para pensar mejor sobre los temas ( o a destejer los malpensados y asimilar grandes pensamientos, y a pensar mal sobre otros ).
-Te aporta vocabulario para expresarte ( ¡que sí, joder, coño! ).
-Conocés otros puntos de vista sobre cosas ya pensadas ( la parábola del tetraedro ).
-Entretiene de otra forma a las conocidas ( olvidando por un momento el zapping, los naipes, el fulbo, y los likes).
-Amplía tus conocimientos ( o extiende las fronteras ).
-Te ayuda a evaluar creencias ( y a reevaluar lo creído ).
-Sirve para conocerte y conocer a las personas y aspectos de la vida ( en los cuales no te habías detenido a observar o en aquellos que no se te ocurrían, pero sospechabas, y a profundizarlas ).
-Te aleja de la conflictividad ( siempre y cuando el libro no muerda, para lo cual no hay vacuna ni antídoto).
-Ensimisma ( al enfrascarse en la lectura se descarta el entorno que te envolvía con pesar. ¡Ojo la vuelta!).
-Impide comprender cosas que no estén por escrito, como situaciones ( salvo historias que se escriban a partir de esas situaciones, graciosas o terroríficas).
-Facilita comprender situaciones ( y modos de pensarlas, observarlas y recrearlas ).
-Distrae ( al leer podés olvidar momentáneamente la carga a cuestas de la existencia).
-Te ayuda a concentrarte en cosas distintas a la cotidianidad ( enfocarse en algún asunto interesante que no se televisa).
-Sirve para mantener a la gente alejada ( siempre y cuando, la sociedad siga tolerando –porque ya no se fomenta- este tipo de esparcimiento ).
-Cultiva tu espíritu ( dependiendo de la lectura escogida, ya que alguna puede marchitarlo o envilecerlo ).
-Sirve para desarrollar facultades del intelecto ( cuando no embota la mente ).
-Le da reposo a tus manos ( que con tanto ahínco trabajan ).
-Posibilita la creatividad ( al conocer variadas creaciones de la mente humana incentiva la propia vida de uno ).
-Puede llegar la consideración de la inutilidad y la belleza ( como así también del conocimiento de lo desagradable y la vocación por la utilidad de las cosas )

Por último, basta decir que si en una pieza literaria encontramos o descubrimos tres o más de estas facultades al mismo tiempo, estamos –sin duda- ante el caso de una genuina obra de arte.

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